10月13日，记者从江苏卫生健康职业学院获悉，该校“品重柱石・廉润医心”廉洁文化教育实践系列课程近日正式启幕。学生走出教室，走进荷塘池畔、驻足“解放号”机车前、凝望“品重柱石”牌匾、来到焊花飞溅的企业一线。大家诵读诗词品莲思廉，通过情境表演再现 1921年浦镇党小组成立场景与王荷波同志的革命斗争历程，在与大国工匠的交流对话中感悟精神传承。这正是卫生类高职院校廉洁文化育人创新实践的生动缩影。

“以前觉得廉洁离自己很远，直到站在西埂莲乡的千亩荷塘前，老师带着我们诵读《爱莲说》，讲解莲的清火散瘀药性，我才发现‘莲’与‘廉’之间有着这样天然的关联。”学生周琳琳说。

这门课程选取永宁西埂莲乡、江北红色广场、王荷波纪念馆、中车南京浦镇车辆有限公司四大教学点。几处点位地缘相近，却串联起跨越百年的时光；四点一线，构建起“文化之廉—制度之廉—精神之廉—实践之廉”完整脉络，让师生在行走中开展一场跨越时空的廉洁对话。

在王荷波纪念馆，课程围绕“品重柱石”牌匾设置三层叙事：讲“品——王荷波担任工会领导期间账目分毫不差，被开除后婉拒工友捐款的清廉事迹；讲“重——首届中央监察委员会10名委员中8人相继牺牲、无一人叛变的悲壮史实；讲“柱石”—— 王荷波临终前告诫子女 “绝不能走与我相反的道路”的遗言。“当我通过VR技术描红‘品重柱石’牌匾时，仿佛穿越百年与先烈对话，那一刻，我真正理解了什么叫‘扣好廉洁从医第一粒扣子’。”学生马子明说。课程结束后，他主动报名成为江北红色广场的志愿讲解员，从受教育者转变为廉洁精神的传播者。

“课程开发前，我们开展广泛调研，发现医学生对廉洁价值理念普遍认同，但对党的纪律建设史、党的反腐倡廉史缺乏具象认知。”学校马克思主义学院教师何晶介绍，“‘大思政课’建设强调善用社会大课堂，而社会大课堂的起点在于精准研判学情、找准育人切入点。”

为此，课程着力实现专业、场域、技术三重融合。在专业融合方面，将中医药元素有机嵌入廉洁教育全过程，引导学生品莲思廉、识药明志；在场域融合方面，四大教学点覆盖省级廉政文化示范点、革命历史场馆、人物纪念馆与现代工业企业，形成“文化浸润—历史认知— 精神感悟—行动转化”的场域链；在技术融合方面，综合运用情境表演、VR体验、手工制作等多种教学方法。“从课后研学报告看，学生普遍能将‘品重柱石’精神与自身专业发展、职业选择建立内在关联，实现了从知识传授到价值引领的深度转化。”何晶说。

“医药卫生行业对从业者职业道德有着特殊要求，廉洁教育在卫生类高职院校有着十分紧迫的现实意义。”江苏卫生健康职业学院马克思主义学院党总支书记张冬冬表示，学校以“大思政课”建设为牵引，凝练“14341”实践育人体系：以一朵莲花为意象，选取南京江北4处地标，依托专业、场域、技术三重融合驱动，实现知识、能力、价值、行动四维育人提升，培育学子一颗“廉”心。

目前，课程已完成标准化教学设计，形成涵盖教学目标、内容、方法、评价的完整课程包。学校与江北新区红色广场等签约共建“大思政课”实践教学基地，打造“医心驿・行走的思政课”廉洁课堂品牌，课程已在四个教学点全面实施。“‘大思政课’之‘大’，在于格局之大、资源之大、协同之大。”张冬冬介绍，下一步，学校将继续深化“大思政课”建设，以“行走的廉洁思政课”为载体，持续拓展社会大课堂的育人半径，为培养清正廉洁的新时代医学人才、推进高校廉洁文化建设提供可推广的实践经验。